My Live is My Choice !

Senin, 05 Maret 2012

1 Tahun :)

Hmm ga terasa deh ternyata gue udah 1 thun sma si ebeek :)
padahal bru kmren kyannya kenal n jadian eh sekarang udah 1 tahun aja.
alhamdulliilah yah bisa smpe slama ini sama ebeek,wlawpun sering berantem n cekcok ternyata bisa dilewati smpai 1 tahun,

nahhh sms gue dri si ebeek, ini nih yg bikin gue terharu kya pengen nangis gtu bacaanya.....
sedih deh tapi seneng ------>
----pukul 00.00
Happy Aniversary sayaaangku :*
mudah-mudahan kita makin romantis, langgeng,ga ada pertengkaran yg bikin kita bubar,
saling percaya tambah sayng n tambah cinta :*
ga terasa ya bee udah 1 tahunaja,aku msh inget bgt wktu prtama kali kita ketemu.
Anugrah bgt bisa knal n jadian sma kmu sayang.
I wiil love you forever honey :)

njiiiir pas gue baca rada merinding juga sih haha,tapi asli seneng bgt gue hari ini.
smpe dia bela"in kuliah pulang sore trus langsung ngajak gue jalan-jlan gtu he=ihi.
ya gue sih berdoa aja semoga nti kedepannya hubngan gue sama si ebeek bakal baik-baik aja.
ga ada masalah yg bikin gue n dia bubar :)

pokoknya mah gue cuma pengeeeeeen sma dia doang,titik ga pake koma !
Love you my Muhammad Ardyansyah :)

Kamis, 01 Maret 2012

1 minggu di Semester 2 :)

Awal semeter 2 dimulai Toreeet toteeng ....... :) ini nh jadwal nguli gue pas semster 2 X_X

Gileeeee padet bgt itu selalu dimulai dri pagi n sampe soree mulu.lu liat deh pada yakan ngselin bgt.mana libur nya hari senin n rabu,knapa ga libur dihari sabtu aja si knapa knapa!!!!!!!!!
apa coba tuh hari jumat pel dimulai dri jam 6/7 smpe 8/9 mana jam ke 8/9 nya softskill lagi eswete ngampus cma bntaran doang,mana sian lagi ckck !!!!
oia apa"n tuh pancasila pkr bintang 1 brarti dia kan masuk ke UU elah ngslin bgt ckck.
pokoknya jadwalnya ga ngenakin bgt ga kya semester 1 -_- !
okay mau gmana lgi,gue haruus ikutin tuh perarturan huh.

Awal masuk kuliahh smester 2,Selasa 28 febuari 2012 !
gue bangun jam 05.00 biasalah mandi,shalat n stelah itu bantu nyokap sbntar,hehe.
hbis smuanya selesai,gue breakfast dulu,ejiee gayanya kan breakfast.biasa makan nasi uduk sma ayam goreng buatan si nyokap tercinta :*.
nah stlah 10 mnit mkn gue lagsung otewe kampus,okee,dari rumah udah siap untuk mghadapi hari awal masuk kul smster 2,udah niaat bgt tuh gue dri rmah mau ngampus, tpi sblum ngampus biasa gue komat-kamit ngasih mantra sblum jln,dlm hati ngomng "ok,gue udh siap capcus ngampus,semoga lu ga ngajak ribut yee,n smoga aman" aja pas smpe kuliah :),batin gue "smbil ngusap-ngusap perut gue" :p
nah setelah 45 mnit perjalanan sri rumah ke kampus alhmdullillah ni perut ga ngajak ribuut.hehe

-----sesampai di kampus @kelas E449
nah matkul pertama ini plajaran Kimia loh,gue sih berharap dosen kimia yg baru ini lbih enak n enjoy ngajarnya dripada dosen yg kmren :)
smpee kelass,masuk n disitu trnyata tmn" gue udah pada rame ada si rara,asty.nopi,nana,pelis,mutia n ipeh.
cuma si melda n nadia doang ga ada,mungkin mereka berdua telat kali,
pas masuk klas pada nyapa semua n teriak" viviiiiii,vivviiii !!!! Rame tuh klas,eh gue terkejut loh ngliat si nana pke krudung alhmadullillah lama klamaan tmn-tmn gue berkerudung.
mau tau nana ber kerudung???
ini loh,cantik kan???? :)

semoga berkah ya nana pake jilbabnya,makin cantiik deh :)

eeeeh seketika dosen datenggg jam 1/2 !!!!
hmmm,,,,,,tiba-tiba kelas hening.....
uwoooooooooow lo tau gak???
massa tuh dosen ngselin bgt bru awal masuuk langsung blajarr aah parah nyebelin bgt :(
manaaa fuul lagi blajarnya ckck,betee deh pokoknya aturan mah minggu pertama mash pengenalan ini udah langsung blajar aja,gaak adil!!!!!!!
yaudh mau gmana lagi,rasaiin aja haha :o
jam mnunjukan pukul 09.00 menandakan jam pel pertama habis,legaaa deh pas tuh dosen kluar :D

-----Jam 3/4 mulaiii KSI (Konsep sstem informasi)
doseenn udah dtg lagi aja,hmm ga pke lama dia langsung ngabsen manggilin nama" murid di 1KA11
stelah ngabsen slesai dia ngenalin dirinya n ngasih tau aturan belajar pda saat plajaran dimulai/
gue sih pas dia lgi nerangin tuh aturan,diem aja smbil batin blg "smoga ni dosen cma pngenalan aja,n gak blajar,amiin" haha parah bgt si gue :o
n stelah dia slesai nerangin tuh aturan lo tau ga?????
daaan ternyata doa gue terkabul,dia ga ngasih materi cuma pengenalan n nerangin aturan blajar doang :)
senannngnya hatiiku :p
stelah itu bu dosen kluar,kami pun sluruh murid klas 1KA11 ikut kluar juga :)

-----Istirahat jam 5 :)
nah ini nih jam yg gue tunggu" istirahaaaaaaat coy :p
lapeerrr,,,lapeeeer perut gue udah miskol-miskol nh :(
bingung mau makan apaa,hmm tmn" sih pada ngajakin makam bakmi,okeee gue turutiin......
n akhirnya pun makan siang dgn bakmi :) tapi enak loh bakminya hehe.
itu tuh yg letaknya di dket masjid univ gunadarma...................
stelah slesai gue dkk langsung ke masjid,utk menunaikan ibadah solat djuhur :)
nah stelah solat selesai langsung kmbali ke kelas buat ngelanjutin plajaran selanjutnya.

-------Jam 6/7 @212 Algoritma n pemrograman 2A
dateeng tuh dosen akgo,eh tau ga tuh dosen yg ngajat algo kan,dosen PTSI wktu dsmester 1.
tapii asiik ko dosennya :)
hmmm n ternyata tuh dosen juga ga ngasih materi,dia cma ngabsen n ngejelasin aturan blajar pas plajaran dia... ga lama kmudian tu dosen kluar ko hehe :p

------ Jam 8/9 Pend Pancasila
Nunggu dosen yg terakhir lamaaa bgt tau ampe smpet tidur sbntar hehe :D
nah,udh dtg tuh dosennya hehe,dia langsung ngenalin dirinya n nerangi" ttg pancasila gtu.
nah lagi asyiik nya ngedengerin dia crita,tiba-tiba ada suatu masalah gtu hehe....
blom sempet ngabsen pula,n akhirnya diabsenin ama tmn gue si Umaar :)
n krena ada beberapa problem akhirnya materi diberhentiin n diterusin minggu depan..
horeeee pulang cepeet deh haha ulalalala......... :D

------Hari kedua, Kamis 01,maret 2012 !!!
@E312A 1/2 (KSI 2B)

Lo3 t4u gAAAAAk?????
ngselin bgt gue buru-buru dari rumah trnyata dosennya ga DATENG!!!!!!
n yg lEbIh pArAh nya Jam pel 3/4 juga ga DATENG tuh dosennya !!!!!
ydh akhirnya gue dkk kluar klas aja makan hahaha,
smpe jam ke 5....
stelah tu kmabli ke kelas....

----- @E1410 Jam 6/7 Matematika Dasar
Lol kami masuk terlambat gara-gara khujanan pas lgi istirahat ckck,
eeh masa ada gitu dosen blom knalan blom apa langsung nerangin materi haha,,
gue kira udh knalan,pas gue tanya ama tmn gue blomam,org dia pas masuk langsung nulis ga pke acara knalan sgala.hahaha sangking getolnya tuh dosen buat ngajar :p
hmmmm,,,,,,Dia langsung ngasih materi tau ga??? mana bnyak betts lagi wkwk.
stelah ngasih materi tuh dosen nulis soal di papan siapa yg bisa ngerjain langsung kedepan,tpi ga boleh liat buku ckck......
klo gitu mah ogaahhh bgt gue maju wahahaha :D
stlah jam pelajaran habis tuh dosen langsung kluaaaaar,seneng deh gue wkwk

------ Jam 8/9 Algoritma Pemrograman 2C
Adduuuuuh tuh doseen langsung dateng masaan,ga da jedanya sbntar ktwan gue kebelet pipis,
n than krena gue kebelet akhirnya gue minta ijin untuk ke toilet sbntar,n dosennya pun ngijinin akhirnya gue ke toilet dianterin sma my zain :*
nah stelah pipis gue liat dri luar tuh dosen nyalahin OHP wah,berarti blajar ini mah dah fix bgt hehe.
pas masuk klas bneran anak" lgi pada nyatet....
tapi untungnya dia ga ngasih materi bnyak sih,cuma sedikit tapi barmanfaat :)
stelah itu boleh pulang,eeh trnyata tuh dosen lupa blom ngabsen,n akhirnya smuanya di absenin sma si mami nopih :*.
horeeeee pulang,tapi blom pda pulang masih pada ngobrol do sepanjang koridor kampua,malah kita poto-poto dulu heehe :)
kbeneran,hari ini ardy mau jmput gue,tpi dia blom smpe kampus.
n akhirnya sambil nunggu my darl,yah gue ngobrol" aja dulu....
eeh ga lama,tau" tmn yg lain pda pulang ninggalin. n yg ada dikoridor cma gue,rara,ipeh,asty,nana n si aiin :)
nah kbneran mreka ber4 pada mau nonton futsal,cuma gue n rara doang yg gak.
n akhirnya gue misah sma si ipeh,asty,nana n ain.
gue nganter rara nyebrang dulu,n habus tuh gue duduk manis di DPR smbil nunggu my darl dtg :)
nah ga lama ardy dateng,n kita langsung caw buat makan sore,lumayan jauh sih makannya kecijantung haha.
hbis makan trus pulang,brhenti dlu sbntar dkt kmpus mau beli TAHU HOT JELETOT :D
nah,stelah itu tiba" gue kepengen bgt makan ayam sabana,yaudh deh tuh akhirnya mau bli dulu....
eh pas udah lewat tmpat jualnya ternya ta udh abiis -________- elah bete bet kan.
hmmm,akhirnya ardy ngajakin bli di dkt komplek maharaja,yaudh okee gue lngsung caw ksna n akhirnya ada tuh wahaha,seneng bgt abis tuh langsung deh dimakan hehe.n than yg terakhir pulaaang n sampe rumah dgn slamat alhamdullilah :)

----------Jum'at 02 maret 2012 @G242 (matematika dasar 2b)
Hmmmm pas plajarn mtk gue telat masuk,soalnya nunggu tmn gue si melda hihi.
oiaa ternyata bkan gue doang yg telat tpi bnyak ko yg telat,bahkan pas plajarannya mau habis pun msh ada yg tlat hehe.
dosen mtk yg 2b gue kurang suka,habisnya ngajarnya gtu suaranya agak kecil.
kaya ngomong ama papan tulis aja ckck.
tapi gpp si walawpun kya gtu dosennya baik n sabarr,hehe
habisnya anak kelas pada berisik tuh dosen ga marah.
hmm tapi tuh dosen ngajarnya fuul bgt smpe smpe dia ngasih soal 10 no,tpi untungnya dibahasnya brg" hihi.
ya tpi sih gue sedikit agak ga mudeng ,tpi pas nanya sma tmn gue yg bisa,akhirnya gue juga bisa hehe.
nah stelah plajaran ini selesai dilanjut dgn pelajaran ISD ya disebutnya softkill..
setelah agak lama dosen mtk kluar.
gue,rara,nopih,asty,pelis n nana berpikir untuk menanyakan dosen ISD di sekdos....
akhirnya gue dkk pergi kruang sekdos. #padahalmalesbangetsoalnyariangnyadilantai 4 x_x

--------@ruang sekdos kmpus G
nah pas smpe ruang sekdos gue dkk,pada takut buat nanya pada maen suruh-suruhan hahaha
nah akhirnya gue,nopih n pelis yg nanya ke org yg ada di sekdos.
n ternyata kata mba" yg tau mngenai dosen katanya dosen ISD yg ngajar klas gue ga dtg.
hmmm knapa ga dtg yah????
ktanya sih mungkin dtg pas nanti pertemuan minggu kdua.
ya udah tuh gue dkk langsung pergi ke klas buat ngumumin ke anak" klo ternyata dosennya ga dtg.
ydh deh setelah itu org" klas satu persatu pada pulaaanng :D
hbis tuh pda bingung pda mau kmana,massa lansung pulang gak seru bgt ckck
nah akhirnya berhubung pda kelaperan gue dkk akhirnya pergi ke tempat favorit makan kita.
yaitu Mr.Kruwel.tpi tmn" gue pda blg nya kedai.
karena tmpat makan itu jadi satu dengan kedai kopi medan :D

---------@Kedai or Mr.Kruwel
pas sampe disana,,gue langsung mesen makanan sma rara, n akhirnya gue n rarav dpet mkn duluan heheh
iyalaah hbisnya laperrr bgt wkwk
nah stelah itu tmn" gue pda nyusul buat mesen makanannya.
eeh trnyata si ipeh asty n muti ga kebagian dia mesti nunggu 15 mnit lagi.
hahaha kasiaan.hmm nah stelah makanan dia selesai,mknan gue udh hbis duluan wahaha
iyalah org pda kelaperan akhirnya ga nungguin si aty,ipeh n muti.
kita di kedai lama loh,hmpir ada 1 jam hehe.tp syang si melda plg duluan soalnya ktanya dia ada urusan.
nah,stelah selesai mkn dikedai gu,rara,asty,ipeh,nana,muti n pelis pulangg.
tnggal si nopih doang bloman dia msh disana.iyalah secara gtu ada pacarnya si edo hwewewe.
nunggu angkot lama,eh ktanya si rara ipeh,asty n nana ktannya pda blom mau pulang mau bli sepatu dulu.
ydh deh berhubung baru jam sgitu gue ikut mereka.
nah setelah smpai di tmpat yg dituju,gue dkk langsung mengitarii tmpat" pnjual sepatu.
nah udh agak lama kita keliling akhirnya ktmu deh sepatu yg si ipeh n rara pengenin.
hbis tuh si rara ngusulin buat ngajakin gue n yg lain karokean,hmm tanpa mikir lama gue dkk akhirnya langsung ktmpat karokean.
nah disitu kita disuruh milih lagu,hmm bngung hbisnya lagunya bnyak bgt.
blum juga ktmu lagu nya si asty udah mau nambah 1 lagu.
tadinya kita cma nyanyi 1 lagu ini jadinya 6 lagu.
gue dkk udah dpt nh lagunya,ydh setelah itu kita ramai"nyayi teriak terik,ktawa-ktiwi pokoknya seru deh.
kyanya kita disana hmpir 1 jam lebih,hbis tuh kita pulang krumah masing".akhirnya kita semua mencar tapi si nana n rara enak 1 angkot trus si ipeh n asty juga 1 angkot.
cuma gue doang sendiri -______-
yauh deh setelah beberapa mnit perjalanan akhirnya gue smpai rumah,langsung mandi,solat makan n setelah itu tiduur deh.
soalnya bsok harus bangun pagi krena ada kuliah pahi ehehe :)

Rabu, 11 Januari 2012

Pengertian Pertumbuhan Pendudk,faktor Pertumbuhan Penduduk dan Kebdayaan serta Kpribadian

1.Pengertian Pertumbuhan Penduduk
Pertumbuhan penduduk adalah perubahan populasi sewaktu-waktu, dan dapat dihitung sebagai perubahan dalam jumlah individu dalam sebuah populasi menggunakan “per waktu unit” untuk pengukuran. Sebutan pertumbuhan penduduk merujuk pada semua spesies, tapi selalu mengarah pada manusia, dan sering digunakan secara informal untuk sebutan demografi nilai pertumbuhan penduduk, dan digunakan untuk merujuk pada pertumbuhan penduduk dunia. (menurut Wikipedia)
Pertumbuhan penduduk merupakan salah satu faktor yang penting dalam masalah sosial ekonomi umumnya dan masalah penduduk pada khususnya. Karena di samping berpengaruh terhadap jumlah dan komposisi penduduk juga akan berpengaruh terhadap kondisi sosial ekonomi suatu daerah atau negara maupun dunia. (menurut MKDU ISD)
Pertumbuhan penduduk adalah perubahan jumlah penduduk baik pertambahan maupun penurunannya. (menurut modul online)
Angka pertumbuhan penduduk adalah tingkat pertambahan penduduk suatu wilayah atau negara dalam suatu jangka waktu tertentu, dinyatakan dalam persentase.
Nilai pertumbuhan penduduk (NPP) adalah nilai kecil dimana jumlah individu dalam sebuah populasi meningkat.
Ini dapat dituliskan dalam rumus: P = Poekt

2.Faktor-faktor pertambahan penduduk
Pertambahan penduduk pada dasarnya dipengaruhi oleh faktor – faktor demografi sebagai berikut :
1. Kematian (Mortalitas)
2. Kelahiran (Natalitas)
3. Migrasi (Mobilitas)

Kelahiran dan kematian dinamakan faktor alami, sedangkan perpindahan penduduk dinamakan faktor non alami. Di dalam pengukuran demografi ketiga faktor tersebut diukur dengan tingkat/rate. Tingkat/rate adalah ukuran frekuensi suatu penyakit atau peristiwa/kejadian tertentu yang terjadi pada suatu populasi selama periode waktu tertentu, dibandingkan dengan jumlah penduduk yang menanggung resiko tersebut.

1. Kematian
Kematian adalah hilangnya tanda-tanda kehidupan manusia secara permanen. Kematian bersifat mengurangi jumlah penduduk dan untuk menghitung besarnya angka kematian caranya hampir sama dengan perhitungan angka kelahiran. Banyaknya kematian sangat dipengaruhi oleh faktor pendukung kematian (pro mortalitas) dan faktor penghambat kematian (anti mortalitas).
a.) Faktor pendukung kematian (pro mortalitas)
Faktor ini mengakibatkan jumlah kematian semakin besar. Yang termasuk faktor ini adalah:
- Sarana kesehatan yang kurang memadai.
- Rendahnya kesadaran masyarakat terhadap kesehatan
- Terjadinya berbagai bencana alam
- Terjadinya peperangan
- Terjadinya kecelakaan lalu lintas dan industri
- Tindakan bunuh diri dan pembunuhan.
b.) Faktor penghambat kematian (anti mortalitas)
Faktor ini dapat mengakibatkan tingkat kematian rendah. Yang termasuk faktor ini adalah:
- Lingkungan hidup sehat.
- Fasilitas kesehatan tersedia dengan lengkap.
- Ajaran agama melarang bunuh diri dan membunuh orang lain.
- Tingkat kesehatan masyarakat tinggi.
- Semakin tinggi tingkat pendidikan penduduk.
Ada beberapa jenis perhitungan angka kelahiran yaitu:
¶ Angka Kematian Kasar ( Crude Death Rate/CDR )
Angka kematian kasar adalah yaitu angka yang menunjukkan jumlah kematian tiap 1000 penduduk tiap tahun tanpa membedakan usia dan jenis kelamin tertentu. Ini dapat dituliskan dalam rumus :

¶ Angka Kematian Khusus Menurut Umur Tertentu (Age Specific Death Rate = ASDR)
Angka kematian khusus menurut umur tertentu dapat digunakan untuk mengetahui kelompok-kelompok usia manakah yang paling banyak terdapat kematian. Umumnya pada kelompok usia tua atau usia lanjut angka ini tinggi, sedangkan pada kelompok usia muda jauh lebih rendah.
Rumusnya:

¶ Angka Kematian Bayi (Infant Mortality Rate = IMR)

Angka kematian bayi adalah angka yang menunjukkan jumlah kematian bayi tiap seribu bayi yang lahir.

Bayi adalah kelompok orang yang berusia 0-1 tahun.
Rumusnya:

Besarnya angka kematian bayi dapat dijadikan petunjuk atau indikator tingkat kesehatan dan kesejahteraan penduduk.
Pada umumnya bila masyarakat memiliki tingkat kesehatan yang rendah maka tingkat kematian bayi tinggi.
Selain perhitungan di atas sering dihitung pula angka kematian ibu waktu melahirkan dan angka kematian bayi baru lahir.
Untuk angka kematian bayi ukurannya sebagai berikut:
- Rendah, jika IMR antara 15-35.
- Sedang, jika IMR antara 36-75.
- Tinggi, jika IMR antara 76-125.

2. Kelahiran ( Natalitas )
Kelahiran bersifat menambah jumlah penduduk. Ada beberapa faktor yang menghambat kelahiran (anti natalitas) dan yang mendukung kelahiran (pro natalitas)
Faktor-faktor penunjang kelahiran (pro natalitas) antara lain:
• Kawin pada usia muda, karena ada anggapan bila terlambat kawin keluarga akan malu.
• Anak dianggap sebagai sumber tenaga keluarga untuk membantu orang tua.
• Anggapan bahwa banyak anak banyak rejeki.
• Anak menjadi kebanggaan bagi orang tua.
• Anggapan bahwa penerus keturunan adalah anak laki-laki, sehingga bila belum ada anak laki-laki, orang akan ingin mempunyai anak lagi.
Faktor pro natalitas mengakibatkan pertambahan jumlah penduduk menjadi besar.
Faktor-faktor penghambat kelahiran (anti natalitas), antara lain:
• Adanya program keluarga berencana yang mengupayakan pembatasan jumlah anak.
• Adanya ketentuan batas usia menikah, untuk wanita minimal berusia 16 tahun dan bagi laki-laki minimal berusia 19 tahun.
• Anggapan anak menjadi beban keluarga dalam memenuhi kebutuhan hidupnya.
• Adanya pembatasan tunjangan anak untuk pegawai negeri yaitu tunjangan anak diberikan hanya sampai anak ke – 2.
• Penundaaan kawin sampai selesai pendidikan akan memperoleh pekerjaan.
Faktor – faktor penunjang tingginya angka natalitas dalam suatu negara antara lain :
1.Kepercayaan dan agama
Faktor kepercayaan mempengaruhi orang dalam penerimaan KB. Ada agama atau kepercayaan tertentu yang tidak membolehkan penganutnya mengikuti KB. Dengan sedikitnya peserta KB berarti kelahiran lebih banyak dibanding bila peserta KB banyak
2.Tingkat pendidikan
Semakin tinggi orang sekolah berarti terjadi penundaan pernikahan yang berarti pula penundaan kelahiran. Selain itu pendidikan mengakibatkan orang merencanakan jumlah anak secara rasional.
3.Kondisi perekonomian
Penduduk yang perekonomiannya baik tidak memikirkan perencanaan jumlah anak karena merasa mampu mencukupi kebutuhannya. Jika suatu negara berlaku seperti itu maka penduduknya menjadi banyak.
4.Kebijakan pemerintah
Kebijakan pemerintah mempengaruhi apakah ada pembatasan kelahiran atau penambahan jumlah kelahiran. Selain itu kondisi pemerintah yang tidak stabil misalnya kondisi perang akan mengurangi angka kelahiran
5.Adat istiadat di masyarakat
Kebiasaan dan cara pandang masyarakat mempengaruhi jumlah penduduk. Misalnya nilai anak, ada yang menginginkan anak sebanyak-banyaknya, ada yang menilai anak laki-laki lebih tinggi dibanding perempuan atau sebaliknya, sehingga mengejar untuk mendapatkan anak laki-laki atau sebaliknya.
6.Kematian dan kesehatan
Kematian dan kesehatan berkaitan dengan jumlah kelahiran bayi. Kesehatan yang baik memungkinkan bayi lebih banyak yang hidup dan kematian bayi yang rendah akan menambah pula jumlah kelahiran.
7.Struktur Penduduk
Penduduk yang sebagian besar terdiri dari usia subur, jumlah kelahiran lebih tinggi dibandingkan yang mayoritas usia non produktif (misalnya lebih banyak anak-anak dan orang-orang tua usia).
Untuk menentukan jumlah kelahiran dalam satu wilayah digunakan angka kelahiran (Fertilitas). Angka kelahiran yaitu angka yang menunjukkan rata-rata jumlah bayi yang lahir setiap 1000 penduduk dalam waktu satu tahun.
Pengukuran Fertilitas tidak sesederhana dalam pengukuran mortalitas, hal ini disebabkan adanya alasan sebagai berikut :
1. Sulit memperoleh angka statistik lahir hidup karena banyak bayi – bayi yang meninggal beberapa saat setelah kelahiran, tidak dicatatkan dalam peristiwa kelahiran atau kematian dan sering dicatatkan sebagai lahir mati.
2. Wanita mempunyai kemungkinan melahiran dari seorang anak ( tetapi meninggal hanya sekali )
3. Makin tua umur wanita tidaklah berarti, bahwa kemungkinan mempunyai anak makin menurun.
4. Di dalam pengukuran fertilitas akan melibatkan satu orang saja. Tidak semua wanita mempunyai kemungkinan untuk melakukan.
Ada dua istilah asing yang kedua – duanya diterjemahkan sebagai kesuburan, yaitu :
a. Facundity ( kesuburan )
Facudity adalah lebih diartikan sebagai kemampuan biologis wanita untuk mempunyai anak.
b. Fertility ( fertilitas )
Fertility adalah jumlah kelahiran hidup dari seorang wanita atau sekelompok wanita.
1. Angka Kelahiran Kasar (Crude Birth Rate)
Rumus yang digunakan untuk menghitung yaitu:

Angka kelahiran ini disebut kasar karena perhitungannya tidak memperhatikan jenis kelamin dan umur penduduk, padahal yang dapat melahirkan hanya penduduk wanita.
2. Angka Kelahiran Menurut Kelompok Umur (Age Specific Fertiliy Rate = ASFR )
Rumus yang digunakan untuk menghitung yaitu:

Dengan rumus tersebut kita dapat mengetahui kelompok umur mana yang paling banyak terjadi kelahiran.

3. Migrasi
Migrasi penduduk adalah perpindahan penduduk dari tempat yang satu ke tempat lain. Dalam mobilitas penduduk terdapat migrasi internasional yang merupakan perpindahan penduduk yang melewati batas suatu negara ke negara lain dan juga migrasi internal yang merupakan perpindahan penduduk yang berkutat pada sekitar wilayah satu negara saja.
Faktor-faktor terjadinya migrasi, yaitu :
1. Persediaan sumber daya alam
2. Lingkungan social budaya
3. Potensi ekonomi
4. Alat masa depan
Perlu diketahui bahwa usia 15 – 49 tahun adalah usia subur bagi wanita. Pada usia itulah wanita mempunyai kemungkinan untuk dapat melahirkan anak.

B.KEBUDAYAAN dan KEPRIBADIAN

A.KEBUDAYAAN
• Definisi Kebudayaan Menurut para Ahli
Berikut ini definisi-definisi kebudayaan yang dikemukakan beberapa ahli :

1. Edward B. Taylor
Kebudayaan merupakan keseluruhan yang kompleks, yang didalamnya terkandung pengetahuan, kepercayaan, kesenian, moral, hukum, adapt istiadat, dan kemampuan-kemampuan lain yang didapat oleh seseorang sebagai anggota masyarakat.

2. M. Jacobs dan B.J. Stern
Kebudayaan mencakup keseluruhan yang meliputi bentuk teknologi social, Ideologi, religi, dan kesenian serta benda, yang kesemuanya merupakan warisan sosial.
3. Koentjaraningrat
Kebudayaan adalah keseluruhan sistem gagasan, tindakan, dan hasil karya manusia dalam rangka kehidupan masyarakat yang dijadikan milik diri manusia dengan relajar.

4. Dr. K. Kupper
Kebudayaan merupakan sistem gagasan yang menjadi pedoman dan pengarah bagi manusia dalam bersikap dan berperilaku, baik secara individu maupun kelompok.

5. William H. Haviland
Kebudayaan adalah seperangkat peraturan dan norma yang dimiliki bersama oleh para anggota masyarakat, yang jika dilaksanakan oleh para anggotanya akan melahirkan perilaku yang dipandang layak dan dapat di tarima ole semua masyarakat.

6. Ki Hajar Dewantara
Kebudayaan berarti buah budi manusia adalah hasil perjuangan manusia terhadap dua pengaruh kuat, yakni zaman dan alam yang merupakan bukti kejayaan hidup manusia untuk mengatasi berbagai rintangan dan kesukaran didalam hidup dan penghidupannya guna mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang pada lahirnya bersifat tertib dan damai.

7. Francis Merill
• Pola-pola perilaku yang di hasilkan oleh interaksi social
o Semua perilaku dan semua produk yang dihasilkan oleh sesorang sebagai anggota suatu masyarakat yang di temukan melalui interaksi simbolis.

8. Bounded et.al
Kebudayaan adalah sesuatu yang terbentuk oleh pengembangan dan transmisi dari kepercayaan manusia melalui simbol-simbol tertentu, misalnya simbol bahasa sebagai rangkaian simbol yang digunakan untuk mengalihkan keyakinan budaya di antara para anggota suatu masyarakat. Pesan-pesan tentang kebudayaan yang di harapkan dapat di temukan di dalam media, pemerintahan, intitusi agama, sistem pendidikan dan semacam itu.

9. Mitchell (Dictionary of Soriblogy)
Kebudayaan adalah sebagian perulangan keseluruhan tindakan atau aktivitas manusia dan produk yang dihasilkan manusia yang telah memasyarakat secara sosial dan bukan sekedar di alihkan secara genetikal.

10. Robert H Lowie
Kebudayaan adalah segala sesuatu yang di peroleh individu dari masyarakat, mencakup kepercayaan, adat istiadat, norma-norma artistic, kebiasaan makan, keahlian yang di peroleh bukan dari kreatifitasnya sendiri melainkan merupakan warisan masa lampau yang di dapat melalui pendidikan formal atau informal.

11. Arkeolog R. Seokmono
Kebudayaan adalah seluruh hasil usaha manusia, baik berupa benda ataupun hanya berupa buah pikiran dan dalam penghidupan.
Kesimpulan
Dari berbagai definisi di atas, dapat diperoleh kesimpulan mengenai kebudayaan yaitu sistem pengetahuan yang meliputi sistem ide gagasan yang terdapat di dalam pikiran manusia, sehingga dalam kehidupan sehari-hari kebudayaan itu bersifat abstrak. Sedangkan perwujudan kebudayaan adalah benda-benda yang diciptakan oleh manusia sebagai makhluk yang berbudaya, berupa perilaku dan benda-benda yang bersifat nyata, misalnya pola-pola perilaku, bahasa, peralatan hidup, organisasi social, religi seni dan lain-lain, yang kesemuanya ditujukan untuk membantu manusia dalam melangsungkan kehidupan bermasyarakat.

B.KPRIBADIAN

Pengertian Kepribadian
Kepribadian (personality) bukan sebagai bakat kodrati, melainkan terbentuk oleh proses sosialisasi Kepribadian merupakan kecenderungan psikologis seseorang untuk melakukan tingkah laku social tertentu, baik berupa perasaan, berpikir, bersikap, dan berkehendak maupun perbuatan. Definisi kepribadian menurut beberapa ahli antara lain sebagai berikut :

a. Yinger
Kepribadian adalah keseluruhan perilaku dari seorang individu dengan system kecenderungan tertentu yang berinteraksi dengan serangkaian instruksi.

b. M.A.W Bouwer
Kepribadian adalah corak tingkah laku social yang meliputi corak kekuatan, dorongan, keinginan, opini dan sikap-sikap seseorang.

c. Cuber
Kepribadian adalah gabungan keseluruhan dari sifat-sifat yang tampak dan dapat dilihat oleh seseorang.

d. Theodore R. Newcombe
Kepribadian adalah organisasi sikap-sikap yang dimiliki seseorang sebagai latar belakang terhadap perilaku.

Minggu, 11 Desember 2011

Hukum Negara dan Pemerintahan

1.cri-ciri dan sifat dan sifat hukum
bahwa hukum itu meliputi beberapa unsur, yaitu:
1. Peraturan mengenai tingkah laku manusia dalam pergaulan masyarakat.
2. Peraturan itu diadakan oleh badan-badan resmi yang berwajib.
3. Peraturan itu bersifat memaksa.
4. Sanksi terhadap pelanggaran peraturan tersebut adalah tegas.

Selanjutnya, agar hukum itu dapat dikenal dengan baik, haruslah mengetahui ciri-ciri hukum. Menurut C.S.T. Kansil, S.H., ciri-ciri hukum adalah sebagai berikut:
a. Terdapat perintah dan/atau larangan.
b. Perintah dan/atau larangan itu harus dipatuhi setiap orang.

Setiap orang berkewajiban untuk bertindak sedemikian rupa dalam masyarakat, sehingga tata-tertib dalam masyarakat itu tetap terpelihara dengan sebaik-baiknya. Oleh karena itu, hukum meliputi pelbagai peraturan yang menentukan dan mengatur perhubungan orang yang satu dengan yang lainnya, yakni peraturan-peraturan hidup bermasyarakat yang dinamakan dengan ‘Kaedah Hukum’.

2.Sumber Hukum
Sumber hukum adalah sumber yang dijadikan bahan untuk
penyusunan peraturan Perundang-undangan
Sumber hukum terdiri atas sumber hukum tertulis dan tidak tertulis
Sumber hukum dasar nasional adalah Pancasila sebagaima yang
tertulis dalam Pembukaan Undang Undang Dasar 1945, yaitu
Ketuhanan Yang Maha Esa, Kemanusiaan yang adil dan beradab,
Persatuan Indonesia, dan Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat
kebijaksanan dalam permusyawaratan/perwakilan, serta dengan
mewujudkan suatu Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia dan
batang tubuh Undang Undang Dasar 1945.

3.Pembagian Hukum

Pembagian Hukum Menurut Tempat Berlakunya

1. Hukum nasional, yaitu hukum yang berlakubagi seluruh warga negara di dalam suatu negara.

2. Hukum Internasional, yaitu hukum yang mengatur hubungan hukum dalam dunia internasional.

3. Hukum Asing, yaitu hukum yang berlaku di negara lain yang harus ditaati apabila warga negara masuk ke wilayah negara negara lain.

4. Hukum Gereja, yaitu kumpulan norma-norma yang ditetapkan bersama oleh gereja-gereja untuk para anggota jemaatnya.

Pembagian Hukum Menurut Sumbernya

1. Hukum undang-undang, yaitu hukum yang tercantum dalam peraturan perundangan yang ditujukan bagi warga di dalam suatu negara dan bentuknya tertulis

2. Hukum kebiasaan(Adat), yaitu hukum yang terletak di dalam peraturan kebiasaan(adat) yang terdapat pada daerah-daerah tertentu dan bentuknya tidak tertulis

3. Hukum Traktat, yaitu hukum yang ditetapkan oleh negara-negara di dalam suatu perjanjian yang telah disetujui oleh negara-negara yang mengikuti perjanjian(traktat)

4. Hukum Jurispudensi, yaitu hukum yang terbentuk karena keputusan

Pembagian Hukum Menurut Sifatnya:

Hukum yang memaksa, yaitu hukum yang dalam keadaan bagaimanpun juga harus ditaati oleh setiap orang secara mutlak.
Hukum yang mengatur, yaitu hukum yang dapat dikesampingkan apabila pihak-pihak yang bersangkutan telah membuat peraturan tersendiri dalam suatu perjanjian.

Negara

1.Sifat-Sifat Negara

Sifat memaksa agar peratura perundang-undangan di taati dan dengan demikian penertiban dalam masyarakat tercapi serta timbulnya anarki dicegah. Maka negara memiliki sifat memaksa dalam arti mempunyai kekuasaan untuk memakai kekerasan fisik secara lega.
Sifat Monopoli : Negara mempunyai monopoli dalam menetapkan tujuan bersama dari masyarakat. Dalam rangka ini negara dapat menyatakan bahwa suatu aliran ke percayaan atau aliran politik tertentu di kurangi hidup dan disebarluaskan oleh karena dianggap bertentang dengan tujuan masyarkat.
Sifat mencakup semua (all encompassing, all embracing). Semua peraturan perundang-undangan berlaku untuk semua orang tanpa terkecuali

2.Bentuk Negara

a. Negara Kesatuan (Unitaris)

Negara Kesatuan adalah negara bersusunan tunggal, yakni kekuasaan untuk mengatur seluruh daerahnya ada di tangan pemerintah pusat. Pemerintah pusat memegang kedaulatan sepenuhnya, baik ke dalam maupun ke luar. Hubungan antara pemerintah pusat dengan rakyat dan daerahnya dapat dijalankan secara langsung. Dalam negara kesatuan hanya ada satu konstitusi, satu kepala negara, satu dewan menteri (kabinet), dan satu parlemen. Demikian pula dengan pemerintahan, yaitu pemerintah pusatlah yang memegang wewenang tertinggi dalam segala aspek pemerintahan. Ciri utama negara kesatuan adalah supremasi parlemen pusat dan tiadanya badan-badan lain yang berdaulat.

b. Negara Serikat (Federasi)

Negara Serikat adalah negara bersusunan jamak, terdiri atas beberapa negara bagian yang masing-masing tidak berdaulat. Kendati negara-negara bagian boleh memiliki konstitusi sendiri, kepala negara sendiri, parlemen sendiri, dan kabinet sendiri, yang berdaulat dalam negara serikat adalah gabungan negara-negara bagian yang disebut negara federal.

Setiap negara bagian bebas melakukan tindakan ke dalam, asal tak bertentangan dengan konstitusi federal. Tindakan ke luar (hubungan dengan negara lain) hanya dapat dilakukan oleh pemerintah federal.

3.Unsur-unsur Negara.

Pendidikan Penduduk negara adalah semua orang yang pada suatu wktu mendiami wilayah negara mereka secara sosiologi lazim disebut rakyat dari negara itu. Rakyat dalam huungan ini diartikan sebagai sekumpuan manusia yang dipersatukan oleh suatu rasa persamaan dan yang bersama-sama mendiami suatu wilayah tertentu. Ditinjau dari segi hukum, rakyat merupakan warga negara suatu negara. Waraga negara adalah seluruh indiidu yang mempunyai ikatan hukum dengan suatu negara tertentu.
Menurut hukum international, tiap-tiap negara berhak untuk menetapkan sediri siap yang akan menjadi warga negaranya. Ada dua azas yang biasanya dipakai dalam penetuan kewarganegaraan yaitu :

a. Asas ius soli (law of the soil) menentukan warga negaranya berdasarkan tempat tinggalnya, dalam arti siapapun yang bertempat tinggal disuatu negara adlah warga negara tersebut.

Asas Ius sanguinis (law of the blood) menentukan warga negara berdasarkan pertalian darah, dalam arti siapapun seorang anak kandung (yang sedrah seketurunan dilahirkan oleh seoran gwarga negara ternentu. Maka anak tersebut juga dianggap wrga negara yang bersangkutan.

Tujuan Negara RI

1.Sifat-sifat kedaulatan

1.Permanen, artinya kedaulatan tetap ada sepanjang Negara berdiri. Walaupun pemerintahan yang memegang kedaulatan/ kekuasaan berganti tetapi kedaulatan tetap ada.

2.Absolut, artinya Negara tidak ada kekuasaan yang lebih tinggi dari Negara tersebut.

3.Bulat, artinya hanya ada satu Negara meliputi setia orang dan golongan yang berada dalam Negara tanpa ada kecualinya.

4.Asli, artinya kedaulatan tidak berasal dari kekuasaan lain yang lebih tinggi

2.sumber kedaulatan

1. Kedaulatan Tuhan

Teori kedaulatan Tuhan dimana kekuasaan yang tertinggi ada pada Tuhan, jadi didasarkan pada agama. Teori-teori teokrasi ini dijumpai, bukan saja di dunia barat tapi juga di timur. Sehingga dapat dikatakan bahwa kekuasaan teokrasi dimiliki oleh hampir seluruh negara pada beberapa peradaban. Apabila pemerintah negara itu berbentuk kerajaan (monarki) maka dinasti yang memerintah disana dianggap turunan dan mendapat kekuasaannya dari Tuhan. Misalnya jika Tenno Heika di Jepang dianggap berkuasa sebagai turunan dari Dewa matahari.

2. Kedaulatan Raja

Teori kedaulatan bahwa kekuasaan yang tertinggi ada pada raja hal ini dapat digabungkan dengan teori pembenaran negara yang menimbulkan kekuasaan mutlak pada raja/ satu penguasa. Teori-teori kekuasaan jasmani atau teori-teori perjanjian dari Thomas Hobbes. Dan kemudian muncul menjadi negara adalah raja. L’etat cest moi yang diungkapkan oleh Louis XVI yang menjadi sumbu dari pergerakan Revolusi Perancis.

3. Kedaulatan Rakyat
Teori ini lahir dari reaksi pada kedaulatan raja. Yang menjadi bapak dari ajaran ini adalah JJ. Rousseau yang pada akhirnya teori ini menjadi inspirasi Revolusi Perancis. Teori kedaulatan rakyat ini sebagai cikal bakal dari ajaran demokrasi. Sebagai pelopor teori ini adalah Jean Jacques Rousseau (1712-1778). Menurut beliau bahwa raja memerintah hanya sebagai wakil rakyat, sedangkan kedaulatan penuh ditangan rakyat dan tidak dapat dibagikan kepada pemerintah itu. Itu sebabnya Rosseau dianggap sebagai Bapak Kedaulatan Rakyat. Teori ini menjadi inspirasi banyak negara termasuk Amerika Serikat dan Indonesia, dan dapat disimpulkan bahwa trend dan simbol abad 20 adalah tentang kedaulatan rakyat.
Menurut teori ini, rakyatlah yang berdaulat dan mewakilkan atau menyerahkan kekuasaannya kepada negara. Kemudian negara memecah menjadi beberapa kekuasaan yang diberikan pada pemerintah, ataupun lembaga perwakilan. Tetapi karena pada saat dilahirkan teori ini banyak negara yang masih menganut sistem monarki, maka yang berkuasa adalah raja atau pemerintah. Bilamana pemerintah ini melaksanakan tugasnya tidak sesuai dengan kehendak rakyat, maka rakyat akan bertindak mengganti pemerintah itu. Kedaulatan rakyat ini, didasarkan pada kehendak umum yang disebut “volonte generale” oleh Rousseau. Apabila Raja memerintah hanya sebagai wakil, sedangkan kedaulatan penuh ditangan rakyat dan tidak dapat dibagikan kepada pemerintah itu.

4. Kedaulatan Negara

Teori ini juga sebagai reaksi dari kedaulatan rakyat, tetapi melangsungkan teori kedaulatan raja dalam suasana kedaulatan rakyat. Menurut paham ini, Negaralah sumber dalam negara. Dari itu negara (dalam arti government= pemerintah) dianggap mempunyai hak yang tidak terbatas terhadap life, liberty dan property dari warganya. Warga negara bersama-sama hak miliknya tersebut, dapat dikerahkan untuk kepentingan kebesaran negara. Mereka taat kepada hukum tidak karena suatu perjanjian tapi karena itu adalah kehendak negara.
Hal ini terutama diajarkan oleh madzhab Deutsche Publizisten Schule, yang memberikan konstruksi pada kekuasaan raja Jerman yang mutlak, pada suasana teori kedaulatan rakyat. Kuatnya kedudukan raja karena mendapat dukungan yang besar dari 3 golongan yaitu:
1. Armee (angkatan perang).
2. Junkertum (golongan idustrialis).
3. Golongan Birokrasi ( staf pegawai negara).
Sehingga praktis rakyat tidak mempunyai kewenangan apa-apa dan tidak memiliki kedaulatan. Oleh karena itu menurut sarjana-sarjana D.P.S kedaulatan bulat pada rakyat. Tetapi wewenang tertinggi tersebut berada pada negara. Sebenarnya negara hanyalah alat, bukan yang memiliki kedaulatan. Jadi ajaran kedaulatan negara ini adalah penjelamaan baru dari kedaulatan raja. Karena pelaksanaan kedaulatan adalah negara, dan negara adalah abstrak maka kedaulatan ada pada raja

5. Teori Kedaulatan Hukum

Teori kedaulatan hukum timbul sebagai penyangkalan terhadap teori kedaulatan negara dan dikemukan oleh Krabbe. Teori ini menunjukkan kekuasaan yang tertinggi tidak terletak pada raja (teori kedaulatan raja) juga tidak pada negara (teori kedaulatan negara). Tetapi berada pada hukum yang bersumber pada kesadaran hukum pada setiap orang.
Menurut teori ini, hukum adalah pernyataan penilaian yang terbit dari kesadaran hukum manusia. Dan hukum merupakan sumber kedaulatan. Kesadaran hukum inilah yang membedakan mana yang adil dan mana yang tidak adil. Teori ini dipakai oleh Indonesia dengan mengubah Undang-Undang Dasarnya, dari konsep kedaulatan rakyat yang diwakilkan menjadi kedaulatan hukum. Kedaulatan hukum tercantum dalam UUD 1945 “Kedaulatan ada ditangan rakyat dilaksanakan oleh Undang-Undang Dasar.

Warga Negara

1.Asas-Asas Kewarganegaraan

Asas Kewarganegaraan

Asas kewarganegaraan yaitu daklam berfikir untuk menentukan masuk dan tidaknya seseorang menjadi anggota/warga dari suatu negara.

Adapaun asas-asas yang dianut dalam Undang-Undang No.12 Tahun 2006 adalah sebagai berikut:

a. Asas Ius Soli (Low of The Soli)

Adalah asas yang menentukan kewarganegaraan seseorang berdasarkan negara tempat kelahiran.

b. Asas Ius Sanguinis ( Law of The Blood)

Adalah penentuan kewarganegaraan berdasarkan keturunan/pertalian darah. Artinya penentuan kewarganegaraan berdasarkan kewarganegaraan orang tuanya bukan berdasarkan negara tempat kelahiran.

c. Asas Kewarganegaraan Tunggal

Adalah asas yang menentukan satu kewarganegaraan bagi setiap orang.

d. Asas Kewarganegaraan Ganda Terbatas

Adalah asas menentukan kewarganegaraan ganda bagi anak-anak sesuai gengan ketentuan yang diatur dalam undang-undang ini.

2.Hak dan Kewajiban Warga Negara

Warga negara merupakan terjemahan kata citizens (bahasaInggris) yang mempunyai arti ; warganegara, petunjuk dari sebuah kota, sesama warga negara , sesama penduduk,orang setanah air; bawahan atau kaula. Warga negara artinya warga atau anggota dari organisasi yg bernama Negara. Rakyat menunjuk pada orang-orang yang berada dibawah satu pemerintahan dan tunduk pada pemerintahan itu. Istilah rakyat umumnya dilawankan dengan penguasa. Penduduk adalah orang-orang yang bertempat tinggal di suatu wilayah negara dalam kurun waktu tertentu. Seperti yang telah disampaikan di muka, bahwa warga negara merupakan anggota negara yang mempunyai kedudukan khusus terhadap negaranya. Dengan demikian, warga negara memiliki hak dan kewajiban terhadap negaranya.
Berikut ini adalah beberapa contoh hak dan kewajiban kita sebagai rakyat Indonesia. Setiap warga negara memiliki hak dan kewajiban yang sama satu sama lain tanpa terkecuali.
Hak Warga Negara Indonesia
1. Setiap warga negara berhak mendapatkan perlindungan hokum
2. Setiap warga negara berhak atas pekerjaan dan penghidupan yang layak
3. Setiap warga negara memiliki kedudukan yang sama di mata hukum dan di dalam pemerintahan
4. Setiap warga negara bebas untuk memilih, memeluk dan menjalankan agama dan kepercayaan masing-masing yang dipercayai
5. Setiap warga negara berhak memperoleh pendidikan dan pengajaran
6. Setiap warga negara berhak mempertahankan wilayah negara kesatuan Indonesia atau nkri dari serangan musuh
7. Setiap warga negara memiliki hak sama dalam kemerdekaan berserikat, berkumpul mengeluarkan pendapat secara lisan dan tulisan sesuai undang-undang yang berlaku.

3.Hak dan Kewajiban Bela Negara

a. Pengertian

Pembelaan negara atau bela negara adalah tekad, sikap dan tindakan warga negara yang teratur, menyeluruh, terpadu dan berkelanjutan yang dilandasi oleh kecintaan pada tanah air serta kesadaran hidup berbangsa dan bernegara. Bagi warganegara Indonesia, usaha pembelaan negara dilandasi oleh kecintaan pada tanah air dan kesadaran berbangsa dan bernegara Indonesia dengan keyakinan pada Pancasila sebagai dasar serta berpijak pada UUD 1945 sebagai konstitusi negara. Wujud dari usaha bela negara adalah kesiapan dan kerelaan setiap warganegara untuk berkorban demi mempertahankan kemerdekaan, kedaulatan negara serta persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia, keutuhan wilayah Nusantara dan yaridiksi nasional, serta nilai – nilai pancasila dan UUD 1945.

b. Asas Demokrasi dalam Pembelaan Negara

Berdasarkan pasal 27 ayat (3) dalam Perubahan Kedua UUD 1945, bahwa usaha bela negara merupakan hak dan kewajiban setiap warganegara. Hal ini menunjukkan adanya asas demokrasi dalam pembelaan negara yang mecakup dua arti :

1. Setiap warganegara turut serta dalam menentukan kebijakan tentang pembelaan negara melalui lembaga – lembaga perwakilan sesuai dengan UUD 1945 dan perundang – undangan yang berlaku.

2. Setiap warganegara harus turut serta dalam setiap usaha pembelaan negara, sesuai dengan kemampuan dan profesinya masing – masing.

c. Motivasi dalam Pembelaan Negara Usaha pembelaan negara bertumpu pada kesadaran setiap warganegara akan hak dan kewajibannya. Kesadaran demikian perlu ditumbuhkan melalui proses motivasi untuk mencintai tanah air dan untuk ikut serta dalam pembelaan negara. Proses motivasi untuk membela negara dan bangsa akan berhasil jika setiap warga memahami keunggulan dan kelebihan negara dan bangsanya. Disamping itu setiap warga negara hendaknya juga memahami kemungkinan segala macam ancaman terhadap eksistensi bangsa dan negara Indonesia. Dalam hal ini ada beberapa dasar pemikiran yang dapat dijadikan sebagai bahan motivasi setiap warga negara untuk ikut serta membela negara Indonesia.

Pengertian Pertumbuhan Pendudk,faktpr Pertumbuhan Penduduk dan Kebdayaan serta Kpribadian